Демешина

Анна Владимировна

учитель-логопед

групп кратковременного пребывания «Солнышко»

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

• Псковский государственный педагогический институт им. С. М. Кирова по специальности «Психолог. Преподаватель психологии»

• Псковский государственный университет. Магистр специального (дефектологического) образования

• Псковский государственный университет. Учитель-логопед (профессиональная переподготовка)

• Псковский государственный университет. Учитель-дефектолог (профессиональная переподготовка)

……………………………………………………

……………………………………………………

• «Нейропсихологические и неврологические механизмы речевых нарушений у детей», 2020 г. (72 часа).

• «Выявление, диагностика и ранняя помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС), 2020 г. (36 часов).

• «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС», 2020 г. (72 часа)

• «Информационная компетентность педагогов как условие реализации ФГОС ДО», 2020 г. (72 часа)

• «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2021 г. (108 ак. ч.).

• «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи. Level 1», 2021 г. (24 ак.ч.).

• «Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в контексте требований ФГОС (глухие и слабослышащие)», 2021 г. (48 ак. ч.).

• «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. (144 ак.ч.).

• «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. (72 ак.ч.).

• «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. (36 ак.ч.).

• “Основные принципы методики «Портаж» в индивидуальной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья”, 2021 г. (21 ак.ч.).

• «Альтернативная коммуникация: современные решения для коррекции и реабилитации детей и взрослых», 2022 г. (33 ак.ч.).

• «Время альтернативной и дополнительной коммуникации», 2023 г. (344 ак. ч.)

……………………………………………………